![李志源[漳州市首屆學科優秀教師]](/img/2/1c9/nBnauM3X1EDO0UDO3QDOwkTM5QTM1UDO0gTMwADMwAjMwIzL0gzL0QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "李志源[漳州市首屆學科優秀教師]")
個人履歷
李志源老師，二十多年的教學生涯中，他始終以既教書又育人為最高目標。
他非常注重學習教材、大綱和考綱，備課充分，教學工作始終一絲不苟。能堅持理論聯繫實際，教學深入淺出，注意將時政教育、思想教育融入政治教學之中，並培養學生認真、細緻的學習習慣和誠實守信的做人態度。
他不僅能虛心向他人學習，又能細心觀察，獨立思考，總能及時發現教學過程中的疑難問題。平時注重閱讀報刊雜誌，觀看收聽新聞，有針對性地收集材料，不斷豐富和充實自己的知識。在教學過程中能結合社會實際及相關的教學案例，採用案例教學，努力提高學生的聽課效率，課餘經常對學生進行學習方法和學習心理指導，及時掌握學生思想動態，真正做到教學相長。
由於他注重教育教學方法的改革與創新，課堂教學深受學生喜愛，教學成績一直非常優異。1991年高考，所任教的政治科高考成績優生率、及格率、平均分居漳州市文科第一名，其中一名學生獲福建省單科狀元，兩位同學分別榮獲漳州市文史類總分第一名（省第四名）、第二名（省第十三名），這為他今後的教學逐步成熟開創了良好的開端。
關愛學生，德育工作顯成效
李老師不但教學成績突出，而且非常善於開展思想政治工作。他從1988年到1996年連續八年擔任班主任。面對新一代有思想、有個性的青年學生，他能從研究學生的心理動態入手，探索出一套行之有效的班主任工作規律，他注重中學生操行成績考核方法探索，把學生操行成績與其日常行為規範考核結合起來，努力探索新型、更科學的班級管理模式。在班級管理中，力求公平公正，善待每一個學生，張揚學生的個性，讓學生的能力得到充分展示和提高。
在班級管理中，他積極動腦並集思廣益，有針對性地開展各種文娛活動和思想教育活動。學生至今依然懷想龍頭山苗圃植物探秘、白溪郊遊、班級遊園活動時的朗朗笑聲；為了解學情，他多次到百里之外的山村進行家訪；已把被子草蓆拉到校門準備輟學回家的陳同學，在他多次勸導下，繼續學業並取得成功，這種例子不勝枚舉。他時時做到嚴格要求與關心愛護相結合，做學生的知心朋友，班主任工作富有成效，所任班級具有團結向上、勤奮嚴謹、積極創新的良好班風，所帶班級多次被評為市先進班級，1994年參加縣優秀教師報告團，在全縣巡迴演講，交流班主任工作經驗。出色的工作得到人們的肯定，1991、1998年被評為縣優秀教秀教師；1994年被評為福建省優秀班主任；2003年被評為縣拔尖人才；2010被評為漳州招商局經濟技術開發區優秀教師。
堅持不懈，教學科研出成果
長期擔任政治教研組長的他，既能積極完成學校教務處布置的各項教研任務，做好教案審查工作，組織開展公開課、聽課、評課和理論學習等一系列教研活動，提高整個教研組的的教研水平，又能獨創性地開展一些特色的教研活動，在教研組的資料收集、理論學習和評課活動等方面的成效尤為突出，課餘時間，能誠心幫助青年教師提高業務水平，做到有求必應，能盡心盡力指出其優缺點，這既增強教研組的凝聚力和親和力，也提升整個教研組的的業務水平。
他注重教育教學方法的改革與創新，2006年舉辦的政治課實物教學展覽，將實物展覽與思想政治的課堂教學有機結合起來，在省、市的新課程網站報導介紹後，引起眾多政治教師的強烈反響；從我省新課程實施至今，已累計收集近八千份教學案例、習題集、疑難問題、試卷總匯、課件等教學資料，既為教學研究工作奠定了堅實的基礎，也是他持之以恆工作態度的一種呈現。
為提高教學科研水平，他積極參加各種進修培訓，並為省、市、縣的政治教育教學做出一定的貢獻。2005、2007、2009年多次參加了省級學科骨幹教師培訓，提高了對新課標下的素質教育的認識和自己的業務水平； 從2005年起連續多年參加漳州市高三學科質量分析會，並在會上為畢業班的政治老師作高考質量分析報告；2008、2009年為全縣教師作繼續教育培訓講座； 2009年參加福建師範大學基礎課程中心的《高考學生能力測評》課題研究；參加2010年福建省《考試說明》（文綜政治）的修編工作。
多年來他潛心鑽研全國各地區及歷年高考題，在命題研究方面取得長足的進步，2000年起多次參加漳州市質檢命題工作、福建省高三畢業班質檢及學業會考的命題工作。
個人榮譽
他長期筆耕不輟，論文《在思想政治課教學中培養學生的閱讀能力》獲省第三屆思想政治課教學成果研討會二等獎。
《略論愛國主義與科學人生觀教育的統一》、《倡導反思性教學，創造性實施新課程》等多篇論文發表在《福建中學教學》《福建教育》等CN刊物上。
論文《桃李不言，下自成蹊》、《應識廬山真面目，只緣身在此山中》獲漳州市中學政治論文競賽一等獎。
論文《新課程實施過程中存在的問題及應對措施》參加2006年省政治教育教學委員會年會上發言交流並彙編。
指導學生參加政治小論文競賽和學科競賽，多名學生獲省、市壹、貳、叄等獎。
2009年、2010年參加普通高校招生全國統一考試福建省高考試題研究工作，兩次榮獲福建省教育廳頒發的榮譽證書。
